擁有良好的認知能力(cognitive ability)，包括：專注力、記憶力及思考能力均是學習語言的基礎條件。本課程透過互動及有趣的遊戲，旨在增強學生各方面的認知能力，同時藉此提昇學生的語言推理能力及語言表達的創造力。
另外若兒童已能掌握基本的社交及溝通技巧，便能進一步擴闊學生的語用功能(pragmatic skills)及表達能力。本課程亦透過各種假想遊戲、情境處理等活動，提昇兒童於日常生活中的溝通技巧及表達能力。
訓練目標：
1. 加強學生在聽覺及視覺方面的專注力及記憶力
2. 提昇學生的思考能力，包括：
2.1 明白事情的因果闗係 (causal relationship)
2.2 解難能力 (problem-solving)
2.3 推測能力 (predicting)
3. 引發學生的學習動機及主動性
4. 讓兒童掌握基本溝通態度
5. 增強群處技巧，包括：
5.1 打開話題
5.2 聆聽及回應別人說話
5.3 輪流技巧
6. 學習以正確的方法表達自己的情緒
7. 培養兒童多感官學習技巧
課程對象: 兒童具有以下一種情況
----發展遲緩
----語言發展遲緩
----社交發展障礙
----學習障礙
----讀寫障礙
導師: 由專業社工負責, 導師具備豐富特殊教育及康復服務經驗, 為前線兒童訓練及家長輔導工作
者
費用: 課程全期十堂 $1800
荃灣區課程:
A班: 日期待定
娃娃組: 2-3歲 逢星期三及星期五 9:30am--10:30am
天使組: 4-6歲兒童 逢星期六 5:30pm-6:30pm
上課地址: 荃灣 西樓角路 1 號 新領域廣場 13 樓 1309 室
尖沙咀區課程:
A 班: 日期待定
天使組 4-6歲兒童 逢星期五5pm--6pm
上課地址: 香港九龍尖沙咀金巴利道25號長利商業大廈202-204室